Презентация на тему «Слово о полку Игореве» выполнена учителем Учащиеся узнают о неудачном походе на половцев северского князя Игоря. Скачать бесплатно презентацию на тему 'ПЕРВЫЕ РУССКИЕ КНЯЗЬЯ Олег, Игорь, Ольга, Святослав.' в формате.ppt (PowerPoint). Презентации SliderPoint Тема : неудачный поход на половцев северского князя Игоря в Северский князь Игорь Святославович. ![]() Презентация урока по базовой программе 6- го класса по теме . Бородин — музыка или химия? На примере могучей личности А. П. Бородина воспитание нравственных качеств: трудолюбия, взаимопомощи, чувства чистой деятельной дружбы, оптимизма, честности, порядочности, добросовестности, доброжелательности, самоотверженности. На примере разностороннего творчества А. ![]() П. Бородина воспитание чувства патриотизма, гордости за Россию, давшую миру множество талантов. Демонстрация того, что наука и искусство на самом деле не так уж и далеки друг от друга. Методы. стимулированияи мотивации учебно- познавательной деятельности, организации и осуществления учебно- познавательной деятельности. Наглядные пособия и ТСО: презентация Microsoft Power Point «А. П. Бородин – великий химик и композитор»; коллекция портретов композиторов «Могучей кучки»; видеосюжет оперы «Князь Игорь»; фонограмма, магнитофон.
![]() Музыкальный материал. А. П. Бородин (ария князя Игоря); музыка в записи: «Улетай на крыльях ветра» – из оперы «Князь Игорь», «Чем тебя я огорчила» – романс, фрагмент из I струнного квартета; раздаточный материал для учащихся о Бородине «Занимательные факты». Раздаточный материал: занимательные факты из жизни А. П. Бородинацветные карандаши, краски, фломастерывикторина по опере «Князь Игорь»Ход урока. I. Организационный момент. Приветствие, перекличка; 2) Эмоциональная настройка; 3) Обеспечение учащихся наглядными пособиями и раздаточными материалами; 4) Информация о теме и задачах урока. II. Проверка домашнего задания; проверка ранее изученного материала: заполнить таблицу, чья музыка легла в основу литературного содержания – приложение . Изучение нового материала: Мы завершили проверку домашнего задания, Хорошо, что вы помните многое из ранее изученного материала. При дальнейшей активной работе на уроке вы сможете улучшить свои показатели. Разминка: вопросы и ответы - приложение . Пожалуй, в истории человеческой культуры не было второго творца, сумевшего так много достичь в столь, казалось бы, несовместимых областях деятельности. Занимательные факты. Однажды он пригласил к себе на вечер гостей. Было много музыки, потом ужин с дружеской беседой. Вдруг Бородин встает и начинает одеваться. Его спросили: «Куда это вы собрались, Александр Порфирьевич?» Тот удивился: «Как это куда? Уже поздно, а у меня завтра лекция..»2- й ученик. За меня не волнуйтесь.. Было уже довольно поздно, фонари еле- еле мерцали. Бородин, о чем- то задумавшись, шагал впереди, а его засыпавший на ходу приятель несколько отстал. Вдруг какой- то странный и непонятый шум, а затем вскрик заставили приятеля встрепенуться. Удивительным было то, что они доносились откуда- то из- под земли. Оказалось, что в темноте Бородин оступился и упал в какую- то глубокую яму. Высказывания о Бородине. Первоклассный химик, которому многим обязана химия..», «Равно могуч и талантлив как в симфонии, так и в опере, и в романсе..» – так говорили Д. И. Менделеев и В. В. Стасов об одном и том же человеке, о своем современнике – Александре Порфирьевиче Бородине. Детство. Место действия – Петербург гоголевских времен. Этот ребенок невозможен! Саша подбежал к одному из своих дьявольских сосудов, что- то бросил в него, и дым из серого стал желто- зеленым. Как же ты все это сделал? Руками слепил такие махонькие? Сама природа сотворила, от Бога, ну и я маленько помог. Да не спали ты нас, об одном прошу, смирюсь уж как- нибудь с дымом и вонью. Читает, а потом в лабораторию. В одной комнате ему тесно, уже по всей квартире расселилась чудная, непонятно для чего посуда, порошки, жидкости. Паять, гнуть размягчившееся стекло, превращать жидкость в кристаллы, из одного точно волшебством делать другое, ничуть не похожее. Рождать мановением руки из холода пламень, из тепла лед. Творить, создавать то, чего не было только что и вдруг стало, как творится музыка из ничего, из воздуха и света, из печали и сладкой, самому неясной мечты. Иначе выстроились и осветились дома, другим стал воздух, раздалось вширь и вглубь небо. Вернувшись домой, он, такой мягкий и кроткий, наотрез отказался от обеда, сказав: «Не мешайте мне!» – по- русски, по- немецки, по- французски. Часа три голодный и неузнаваемый сидел за фортепиано. Затем пригласил матушку и гувернантку и сыграл военный марш, который слышал на площади. Пример - звучание оркестра. В 1. 6 лет были опубликованы два произведения: фантазия для фортепиано – соло на мотив музыки И. Гуммеля и этюд «Поток». В 1. 7 лет Бородин отлично сдает экзамены на аттестат зрелости при, Первой петербургской гимназии, а в сентябре поступает вольнослушателем на медицинское отделение Медико- хирургической академии. Эта академия, открытая в Петербурге в конце XVIII в., ко времени поступления в нее Бородина представляла собой крупное высшее учебное заведение России и видный центр естественно- научной мысли. В числе ее профессоров были ученые с мировыми именами: хирург Н. И. Пирогов, химик Н. Н. Зинин, эмбриолог и географ К. М. Бэр, зоолог Ф. Ф. Брандт. Вот какой разговор произошел между ними в то время. Отношение Зинина к увлечению Бородина музыкой. Зинин заметил это и категорически заявил: «Кто гонится за двумя зайцами, тот поймает дохлую курицу! Не подумайте, что я вас ревную к музыке. Не во мне дело, дело в вас. Будь вы семи пядей во лбу, а начнете разбрасываться, и получится пшик. Она дама строгая и ни с кем своих служителей делить не собирается. Нужно выбирать: или она, или эти ваши музы». Бросить музыку – все равно, что по доброй воле разучиться говорить. Потому что музыка – дар речи, самый необычный, самый полный и выразительный. Бросить музыку – как пожизненно завязать себе глаза и забыть, что есть краски, которые можно найти только в ней. И еще музыка – простор и глубина, отними их – Земля станет бедней, словно из трехмерного мира уйти в двухмерный, плоский. Он будет верен и науке, и музыке, т. Наше время характеризуется пассивным потреблением музыки через плееры, магнитофоны, компьютеры. Тогда же было распространено домашнее музицирование. Живая музыка звучала повсюду – от скромных комнат до гостиных и салонов. Это была камерная музыка, т. Динамическая пауза. Учитель. Музыка требовала своего прямо и жестко. Музыкой можно сказать все, не стыдясь и не скрывая, – вот он я, вот мир и моя страна, как я их вижу. Архитектура недвижима, как живопись и скульптура. Смысл музыки – движение. В этом ее кровное родство с бегущим временем, а значит, с историей. В «Слове» Русь и Восток – вечное столкновение, вечное соседство, две стихии, которые не разъединить, и обе в натуре Бородина. Дело в том, что среди его предков был князь Гедея, который пришел из орды при царе Иване Грозном, принял святое крещение и был наречен князем Николаем. В этой арии князь Игорь переживает свое поражение, вспоминает о любимой жене Ярославне, которая ждет его в Путивле, и размышляет о будущем. Казалось, что Бородин будет жить долго – столько замыслов было впереди. Но остались незавершенными опера «Князь Игорь», Третья симфония.. И все- таки как много он сделал! Музыка Опера «Князь Игорь» Три Симфонии Два квартета Сюита для фортепиано Опера- фарс «Богатыри». Учитель. Он был красив, добр, остроумен, всегда полон жизни и энергии. Невольно возникает вопрос: как мог он быть одновременно химиком и композитором? Ведь это такие разные, далекие одна от другой области. Но так ли они далеки, как кажется? Солнце творческого разума освещает дорогу и науке, и искусству, когда они ищут правду жизни. Хор «Славься» на доске фото большого хора Переход на распевание. Задача: формирование певческих навыков, четкой артикуляции, дикции, правильного дыхания, умение петь хором, соло. Песня «Ты - человек» композитор Е. Крылатов. Учитель. Итог: сегодня на уроке мы познакомились с выдающимся композитором и учёным Александром Порфирьевичем Бородиным,узнали его заслуги перед Отечеством и музыкой,прослушали музыкальные фрагменты творчества композитора,познакомились с симфоническим оркестром. Узнали, что химия и музыка были неотъемлемой частью в жизни композитора, сумевшего так много достичь в столь, казалось бы, несовместимых областях деятельности. Учащийся, набравший наибольшее количество карточек оценивается в пять баллов. Дом, задание: найти фамилии композиторов, чья музыка была связана с наукой, медициной, военным делом. Приложение 3. Приложение 4. Игорь Игорь (возможно др.- исл. Киевской Руси, согласно летописной традиции сын Рюрика. Скачать бесплатно и без регистрации. Киевской Руси, согласно летописной традиции сын Рюрика. Первый русский князь, известный по синхронным византийским и западным источникам. Рюрик оставил на попечение Олега малолетнего сына Игоря. Когда (8. 82) Олег подошёл к Киеву, где правили варяги Аскольд и Дир, он хитростью выманил киевских князей из города и приказал убить их именем Игоря, которого летопись называет ещё младенцем: «Не князья вы и не княжеского рода, но я княжеского рода. А это сын Рюрика». Дир. 4. Игорь в летописи В 9. Игорю привели жену из Пскова, Ольгу. Учитывая то, что сын Игоря и Ольги Святослав родился в 9. Игоря выглядит крайне сомнительной. Отправившись в поход на Византию (9. Олег оставил Игоря наместником в Киеве. После смерти Олега в 9. Игорь стал правителем Киевской Руси. Даты смерти Олега и, соответственно, начала правления Игоря, условны. В 9. 15, проходя походом на Византию, на Руси впервые появились печенеги. Игорь заключил с ними мир, оказавшийся непрочным. В 9. 20 Игорь воевал с печенегами. Следующее летописное известие об Игоре его поход на Царьград 9. С этого времени свидетельства об Игоре впервые появляются в византийских и западноевропейских источниках. Таким образом он стал первым русским князем, названным по имени в нерусских источниках. Древляне не числились в составе войска, потерпевшего разгром в Византии. Возможно поэтому Игорь решил поправить положение за их счёт. Игорь произвольно увеличил величину дани прежних лет, при её сборе дружинники творили насилие над жителями. На пути домой Игорь принял неожиданное решение: «Поразмыслив, сказал своей дружине: . И отпустил дружину свою домой, а сам с малой частью дружины вернулся, желая большего богатства. Древляне же, услышав, что идет снова, держали совет с князем своим Малом: . И погребен был Игорь, и есть могила его у Искоростеня в Деревской земле и до сего времени.». Месть По преданию, изложенному в летописи, вдова Игоря, княгиня Ольга, жестоко отомстила древлянам. Она хитростью уничтожила их старейшин, перебила много простого народа, сожгла Искоростень и возложила на них тяжёлую дань. Княгиня Ольга при поддержке дружины и бояр Игоря стала править Русью, пока подрастал маленький Святослав, сын Игоря.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
October 2016
Categories |